Círculo de Crecimiento, cómo pasar de la Preocupación a la Influencia y el Control de la situación

En esta dinámica se refuerza el concepto de la Responsabilidad Consciente , en el que decides ser responsable de manera activa y de manera consciente sobre lo que quieres que mejore o cambie, no permitiéndote quejarte de manera superficial.

Dinámica basada en el Circulo de Influencia de Stephen Covey (Los siete hábitos de la gente altamente efectiva)

Toma en cuenta que cuando nos quejamos, a veces lo hacemos para conseguir que el que escucha la queja reafirmar nuestra percepción de que es responsabilidad de otro y que está fuera de nuestra ámbito de influencia y control (esto no es aplicable a todas las quejas, pero seguro que entiendes sobre cuales me refiero, y puedes identificar aquellas en las que el que lanza la queja haber tomado protagonismo para el cambio de alguna manera)

Ser Responsable Consciente significa entender que si queremos cambiar algo, debemos tomar la iniciativa e implementar algún tipo de acción para: (1)  tomar el control para cambiar o mejorar , o (2) Influenciar positiva y constructivamente para lograrlo, en el caso que no podamos tomar el control.

Pasos para implementar la dinámica del Círculo de Crecimiento:

• Se marca o dibuja un primer círculo en el suelo (con algo que se pueda quitar o borrar fácilmente como cinta de carrocero/tirro)  en el que entrarán 4 o 5 personas de pie una al lado de la otra (estarán incómodos y es parte de la dinámica 😉
• Se marca o dibuja un segundo circulo más grande alrededor del primero, en el que podrán entrar unas 15 a 20 personas (estos dos círculos los suelo poner antes de comenzar el taller, porque si lo pones justo cuando haces la dinámica, será obvio que los círculos son parte de ella, por lo que yo no suelo decir que hago la dinámica, simplemente lanzo la pregunta siguiente)
• Lanzas la pregunta sobre qué se puede hacer para mejorar X o Y (en talleres de empresa, suele funcionar preguntar: ¿Qué creéis que se puede hacer para mejorar vuestro entorno laboral?" A lo cual la gente comenzará a sugerir cosas "que se pueden hacer" pero por parte de 'otros' no de si mismos. 
• Ahora te enfocas en las personas que contestan, específicamente en los que contestan con sugerencias que no les incluyen en la solución (por ejemplo: "se debería mejorar tal y cual cosa" no le incluye en la solución, "yo voy a hacer tal y cual cosa" si le incluye en la solución". 
• Les dices "ven para acá!" y les posicionas fuera del círculo más grande, en el círculo de preocupación. Esto lo haces con 3 o 4 personas, entonces
• Comentas solo sobre el círculo exterior:
  • "estos 2 círculos reflejan 3 áreas o círculos: El círculo exterior de preocupación el más exterior e infinito, allí estamos cómodos y tenemos mucho espacio para movernos"
  • "El siguiente, que es el de influencia, más estrecho e incómodo, y demanda de nosotros que influenciemos de manera positiva, constructiva y activa a la situación para ayudar a resolverla, a moverla hacia adelante, a mejorarla"
  • "y el más pequeño e incómodo es el de control, en el que estaremos si realmente tomamos el control de la situación y nos hacemos responsables de solucionarlo. No siempre podremos porque no siempre está en nuestro control solucionarlo, pero por lo menos podemos influenciarlo, siempre!"
• Ahora sigues con la misma pregunta a 1 personas más y luego vuelves a las que están en el ámbito de preocupación y les pides que "transformen lo que dijeron en una declaración de intenciones activa para influenciar la situación que comentaron" por ejemplo, si alguien dijo: "hay que mejorar los salario", podrían decir "voy a proponer a gerencia una evaluación de productividad que pudiera mejorar el salario en base a los resultados", etc.. I cuando lo hagan les mueves hacia el área de influencia o control, dependiendo de lo que digan
  • Si dicen algo así como "yo voy a organizar mejor mi oficina para tener un mejor espacio de trabajo" refleja que toma control del problema "el espacio de trabajo necesita mejora"
  • Si es algo dicen algo así como " voy a hablar con el gerente que trabajemos en ello juntos, así encontramos cómo podemos mejorar el espacio de trabajo" entonces les mueves al área de influencia 
  • IMPORTANTE: las áreas de influencia y control son por igual buenas, y más incómodas que el área de preocupación.

Para mejorar algo, hay que salir de la zona de confort, e implementar acciones para 'ocuparse' en ello, en vez de 'preocuparse' por ello

• Luego preguntas: "Recordad la última queja que te escuchaste decir, ahora transfórmala en una propuesta de mejora desde tu acción personal".. y pides voluntarios para que las compartan.. y ha terminado la dinámica. (tu adáptala a tus necesidades formativas) 

Esta dinámica tiene que servir como metáfora que refleja que para mejorar algo, hay que salir de la zona de confort, tomar acción para ocuparse en vez de pre-ocuparse